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水相荡而生涟漪,石相击而发灵光—— 记我校语文组“四课三讲”教学研讨活动
发表时间:2023年06月07日  浏览次数:

为了加快学校教师队伍的专业化发展,全面提高育人质量,落实立德树人的根本任务,2023年2月伊始,历时月余,瑞安市永久机电学校语文组开展了以《微写作之审题立意》为主题的“四课三讲”活动。

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“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,本次活动的课例都是教研组反复研讨、试讲、修改而成。在集体备课中,教师对情境导入、情境任务设计、学生活动、推展延伸、作业设计等方面进行思考。在讨论中,教师相互提问、相互学习、积极探索课堂中的创新点。每一次精彩绽放的背后,都是组内所有成员的辛勤付出。

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上课环节,老师们以饱满的激情,娴熟的课堂教学技能,超强的随机应变的能力,为大家展示出本组教学理念,亮点频频、各有千秋。三位教师通过两周时间依次进行了三次课堂教学活动。李绣老师抓住课堂中的微写作的要点,引导学生抓住关键信息,在写作中能够快速审题立意。胡凤丹老师的课堂,将审题立意的写作要求提取成了“3W”原则,并在课堂当中应用到了大部分的应用文写作要求中。程怡斐老师更是在前两位老师的优质课的基础上,采取了前两堂课的优点,并融入了她自己的教育理念,用新颖的教学方法,向大家呈现了一堂精彩的微写作课。

本次活动在教研组自主研讨的基础上促成了相互碰撞,相互学习。有自评、互评、师评等多角度的评价方式;还有自主提问、拓展阅读,解决实际问题等丰富多彩的学习活动……学校教研中心的负责人老师对老师们在试课过程中的语言提炼、任务设计、以及学生发散思维问题的提问等方面也做了重点分析和梳理,提出许多可行性的意见和建议。

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“为别人照亮道路,自己必须放出光芒”,我们将继续在教育教研这条道路上乘风破浪,以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标,做一名研究型的教师,与时俱进,于规则中彰显个性,于创新中绽放光彩。


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